2021年10月27日，艺术学院召开本科教学暨学院督导工作会议，参加会议的有学院领导、学院督导、各教学系、教研室/课程群负责人，会议由孙聪副院长主持。

此次会议是在艺术学院全院上下统一思想、鼓足干劲，以“一流专业、一流课程”建设为目标，对标本科专业综合评价，加强督导工作体系建设，促进本科人才培养高质量发展的背景下召开的。会议有推进教学督导工作和一流专业（课程）建设研讨两个议题。

首先进行的是教学督导工作推进会，会议学习了院级督导组工作职责，随后教学办对学院的教学督导工作进行回顾，新一届院督导对近期开展的督导工作作了总结，反馈了存在的问题，提出了督导工作开展的新思路。随后，孙聪副院长就教学督导工作与一流专业（课程）建设之间的关系与意义进行了说明，提出加强督导“查、导、培”三个层面的工作，通过教学检查与反馈进一步健全和规范全院的教学流程，督导要积极指导各系室的教研活动和课程建设，要参与学院新进教师、青年教师的培训工作，要把督导工作贯穿到学院育人工作的全过程中去。最后，赵全胜院长作了总结发言，强调督导工作着力的四个方面：一要强调督导工作的重要性，各系、科室要高度重视；二要做好记录，督导在开展工作中，特别是在课程教研指导过程中，要做好相关的记录；三要重视反馈环节，形成个别、团队、教学系、全院四个层面的反馈；四要注重宣传，特别要针对院内师生做好宣传工作，强调督导工作在学院教学改革、提升育人质量等方面的重要作用。

会议的第二个议题是学院一流专业、一流课程建设研讨，研讨围绕专业建设、一流课程建设、教研活动开展三个内容展开。首先由各系、专业负责人围绕专业现状、建设思路，进行了汇报。其次，由省一流课程建设立项的课程负责人肖振萍、段丽丽老师，作了一流课程申报的经验分享，随后进行分析、讨论各系如何建设一流课程。再次，由各教学系、教研室/课程群负责人及学院教学督导围绕如何推进教研活动的常态化高质量开展进行了深入的研讨。

最后，赵全胜院长以“一流专业建什么、怎么建？”为题，对学院的一流专业建设进行指导和部署。赵院长指出，艺术学院要狠抓专业建设的五大指标——团队、课程、教材、质量、测试。他指出，团队建设要以课程群和主干课教师队伍为主体，在人才引进、人才培养中有计划和针对性的建设；课程建设以一流课程申报为抓手，重中之重要抓实课程教研活动，做好课程教研活动的常态化、规范化，把教研活动作为课程改革提升的重要路径；教材建设方面，强调了基础教材与国标对接的同时，着力推进本土课程教材、自编教材建设；质量建设，要提前谋划狠抓本科毕业生初次就业率，积极动员本科生考研，做好考研动员和服务工作，扎实推进本科生高质量就业；重视测试的规范性，面对艺术课程存在考试多样、评判体系主观性较强等特点，要坚持环节规范，形成多层次、多方式的考核，建立起相对公正客观的评价标准。最后，赵院长对学院一流专业、一流课程的申报工作作了部署。